严把教育教学能力关 不断提升青年教师业务水平

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青年教师队伍作为学校师资队伍中的一支生力军和重要组成部分,承担着大量的教育教学工作,其整体水平直接关系到学校人才培养的质量。近年来,人事部不断完善青年教师制度,通过岗前培训、各种教学竞赛、企业培训等方式,积极培养青年教师,促进青年教师专业能力的不断提高。要进一步提高青年教师的教育教学能力,必须严格控制青年教师的教育教学能力。9月7日,人事部会同教务部、质管办、中专、部、部对2010年入校的新教师和2011年申请大学教师资格的新教师进行了教学能力测试。

教学能力测试采取讲座展示的形式,以“课程设计、课程特点、课程总体设计、微观教学设计”等八个项目为重点,对讲座教师进行评价。通过测试,评委们一致认为演讲者准备得很好,头脑清晰,羽翼丰满,整体表现良好。材料工程系的卓子明、马士良、杨明、芮怀金、杨勇、卢卫平、宋帅帅帅、张林被评为优秀教师。同时,对讲课不到位的教师进行专项指导,并安排进一步改进和整改。今年是学校示范校建设的开始。人事部门将密切关注学校党政中心的工作,同时根据学校和省级示范学校建设的任务要求,开展专职教师队伍建设研究,搭建双职工培训平台。

乐老师与兼职教师通过校企合作建设。教师培训机制和“五通”工程的重点是提高教师的教育、教学、创新、创业和科研能力,进一步提高学校教师的整体水平。γ。